中科励成教育：国家支持为深化职业教育改革增速助力

    近几年国家层面开始出台政策，鼓励发展现代职业教育，职业教育的社会认可度显著提升，社会参与者也逐渐增多，而且中科励成观察到，随着人才市场及新兴产业发展升级提供的源动力，以及新时期人们对于自我成长的需求，社会人群需要的职业教育也发生了非常明显的变化。

    职业教育更加细分

    近几年，人社部曾陆续发布了多个新职业，包括区块链工程技术人员、在线学习服务师、互联网营销师、直播销售员、互联网信息审核员等，不仅纵向拓宽了就业市场的空间，也有利于带动相关产业、业态的发展与完善。为进一步承接新职业带来了新机遇，相关的职业技能培训也开始被提上日程，以求满足人们多样化的求职需求。

    新时代就业背景下，职业教育也逐渐有了新的变化，不再是我们传统认知中的新东方和蓝翔、北大青鸟等职业技术学校，而是根据新产业的发展变得更加垂直和细分，精细化的职业教育正在兴起。

    目标人群逐步转变

    普通职业教育终究脱离不开老师和学生之间的关系，而新型职业教育则转变成了企业和消费者的关系。目标人群更是从即将步入社会就业的莘莘学子逐步转变为具备自主消费的成年人群体。相比学子重视的学有所长，毕业后好就业，成年人考量的范围会更加广泛，他们还会注重参加职业教育的服务体验，以及参加完后能带来的实际经济价值等。

    中科励成教育认为，必须改变传统教育体系中以教为主的教育理念，还应关注学员的学习指向，以及参与培训的实际意图，从他们核心需求出发划分班级类型，安排培训时间，以及毕业后期的就业规划安排等。为此，往往要求讲师具备讲师的基本功、技术员的能力和培训师的成人教育能力等多项能力，另外服务意识的搭建和养成也是促进现代职业教育平台走向成熟的有效之法。合格的职业教育平台应当在提升教学水平和师资力量的同时，推动服务体系的建立。

    推动职业教育发展和改革，便应协调各方建立起充满生机与活力的现代职教体系，人才培养的重点将不再是单一的技术技能培训，而是更加注重学员创新精神、创业意识和创新创造能力的塑造，摒弃传统的“工具人”培养模式，引导学员在职业生涯中树立终身学习的思想观念。

    只有处理好职业教育与基础教育互相促进、互相影响的关系，未来职业教育的发展才不再单一且充满“功利性”。作为职业教育培训机构，中科励成教育将始终秉承教育初心，加大科技研发，不断优化产品升级，为广大学员提供更加实用的培训和服务，积极承担社会责任，为深化职业教育改革与完善出一份力。